Wir sind die Arbeitsgruppe Planen, Entwerfen und Konstruieren, kurz AG PEK, eine selbstständige Arbeitsgruppe am Fachbereich 13 und sind neben der Studienberatung auch für die Organisation der Projektseminare GPEK und IPBU zuständig.
Akademische Abschlussfeier 2026
13. Mai 2026
Danke an unsere Gäste, die mit uns am 8. Mai 2026 gefeiert haben!
Wasserbauliche und Geodätische Exkursion
13. Mai 2026
Noch wenige Plätze frei! Jetzt anmelden!
Jetzt noch zur Wasserbaulichen und Geodätischen Exkursion 2026 anmelden! Vom 27.–31. Juli 2026 geht es für fünf Tage in die Schwäbische Alb. 3 CP
Angebot von Modulen im fachlichen Wahlbereich SoSe 2026
11. Mai 2026
An alle Studierenden: Für unsere Module im fachlichen Wahlbereich sammeln wir wieder Werbematerial, das wir für euch in einer Webseite zusammen fassen.
Bis 31.05. Bewerbung für Auslandsstudium im SoSe 2027!
11. Mai 2026
Liebe Studierende des Fachbereichs Bau- und Umweltingenieurwissenschaften und des Studienbereichs Mechanik, bis 31.05.2026 haben Sie Gelegenheit, sich für einen Auslandsaufenthalt im Sommersemester 2027 in Europa mit Erasmus+ zu bewerben.
Stadtradeln 2026
06. Mai 2026
Darmstadt 08.-28. Juni 2026 – sei dabei!
Der Radel-Wettbewerb wird jährlich vom Klimabündnis ausgerichtet und auch die Wissenschaftsstadt Darmstadt beteiligt sich hier kontinuierlich. Gemeinschaftliches Ziel ist es, die Begeisterung für das Radfahren zu wecken, auszubauen und damit die urbane Mobilitätswende voranzubringen. Ein positiver Nebeneffekt: Gesundheit durch regelmäßige Bewegung
Wie effizient geht Energiewende eigentlich?
01. Mai 2026
Interdisziplinäre Vorlesungsreihe
Wie kann die urbane Energiewende effizient und alltagstauglich gelingen? In der Ringvorlesung geben Projektbeteiligte des Reallabors DELTA Einblicke in aktuelle Forschung zu Energie, Mobilität, Abfallwirtschaft, Stromnetz und Wärmeversorgung und zeigen, wie innovative Ansätze konkret in Darmstadt erprobt und umgesetzt werden.
SAVE THE DATE: AI Literacy Forum 2026 mit Lehrenden für alle Hochschulangehörigen
01. Mai 2026
am am Mittwoch, 03. Juni 2026, nachmittags
Im Rahmen der Vorbereitung des AI Literacy Studierendenforum 2026, das als Pre-Conference von Studierenden für Studierende stattfinden wird, möchten wir Studierende frühzeitig in die Gestaltung einbeziehen.
Brückenschlag in die Zukunft
30. April 2026
Oberstufenschüler meistern Ingenieur-Challenge
Die Oberstufenschüler der Ober-Ramstädter Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule, Yassin Gaida und Janne Kolb, stellten sich am Institut der Herausforderung, eine 12 Meter spannende Brücke für eine Klamm zu entwerfen. Von der statischen Planung bis zum fertigen Modell zeigten sie, wie Theorie in die Praxis umschlägt.
Familie, Pflege, Studium – Unterstützungsangebote für Schwangere, studierende Eltern und Pflegende
30. April 2026
Online Infoveranstaltung am 29. Mai um 14 Uhr via Zoom
Am Freitag, den 29. Mai 2026 , 14 bis ca. 15 Uhr findet online eine Informationsveranstaltung für schwangere Studierende, Studierende mit Kind und Studierende, die Angehörige pflegen via Zoom statt. Studieren mit Familie, Pflegeverantwortung oder während einer Schwangerschaft kann eine echte Herausforderung sein. Doch Sie müssen diesen Balanceakt nicht alleine bewältigen! Unsere Online-Informationsveranstaltung bietet Ihnen einen Überblick über die vielfältigen Unterstützungsangebote, die Ihnen als schwangere, studierende Eltern oder pflegende Studierende zur Verfügung stehen.
Erfolgreich durchs Studium und in den Beruf: Infos und Tipps zum Übergang für internationale Studierende mit Behinderung oder chronischer Erkrankung
30. April 2026
Infoveranstaltung am 5. Mai
Liebe internationale Studierende, Du bist aus dem Ausland nach Deutschland gekommen und studierst hier, um einen deutschen Studienabschluss zu erreichen? Du erlebst gesundheitliche Herausforderungen oder Belastungen, die deinen (Studien-)Alltag oder den Übergang in den Beruf beeinflussen? Du fragst dich, wie sich diese Einschränkungen auf den Berufseinstieg auswirken – z. B. bei Bewerbungen, im Kontakt mit Arbeitgebern oder im Umgang mit rechtlichen Rahmenbedingungen?